拉康是法国著名精神分析学家,继承了弗洛伊德的精神分析理论,把语言学与精神分析结合,提出了著名的镜像理论。拉康的凝视理论是镜像理论的一个重要思想,拉康认为的凝视具有双重性,一是主体对他者的观看,二是他者对主体的观看,这种相辅相成的“看”与“被看”的关系是一个问题的两面。在人们主观的凝视过程中,其自身不免成为他者凝视的对象,所以便形成了凝视与反凝视的共生状态。孙立军介绍了拔尖人才实验的缘起和理念,并回顾了建立拔尖人才实验班的初衷,希望把真正的电影实践教学转化到现实教学当中、培养真正的电影领军人才。在下一步的培养计划中,孙立军表示要着力培养学生的创新能力以及国际视野,进一步提高国外师资引进力度,结合北电“中国特色、世界一流”发展目标,完善对于优秀短片的扶持奖励机制,探索校本教育资源整合的方式方法,为下一个5年北京电影学院与国际接轨的中国电影创新人才培养探索可行之路。
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