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剧情简介
结构主义叙事学家格雷马斯提出“功能型”人物观的概念，他把人物当作是一个叙事功能，把故事中的人物分为一下六种：主体、客体、对立体、辅助体、接受体和输出体。它们之间的关系是：主体需要客体，辅助体有助于主体实现这一愿望，对立体试图加以阻止，输出体是剧本价值体系的保障，它向主体交代任务，尽管这一任务不一定符合主体的愿望，最后，输出体还向接受体转达其判断。在空军工程大学的官兵、学员分享观影感受时，“震撼”“感动”等关键词频频出现。空军工程大学空管领航学院教员感叹道，张挺和雷宇之间亦师亦友的师徒情，也是无数军校师生的真实写照。影片中有一场戏，一排礼兵为牺牲的试飞英雄鸣枪致敬，饰演其中一位礼兵的演员也来到现场，分享了幕后故事。原本就读空军工程大学防空反导学院的他，在当时为拍摄做了专门训练。回忆当时的场景，他至今仍历历在目，“因为之前没接触过，为了拿出效果，我从早上练到第二个晚上，从每一个眼神到每一个动作，我们在拍摄前还一直训练。”这不仅仅是在拍戏，他同样在用这一声声鸣枪礼表达对英烈最崇高的敬意。
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